M, maestra desde hace 14 años

Nombre: M.

¿Cuántos años hace que eres maestro?

14 años.

¿Elegiste ser maestro/a por vocación?

Elegí ser maestra porque fue la opción que me dieron mis padres, ser maestra o irme a trabajar al campo, en realidad quería estudiar Contadora.

¿Estás trabajando en escuela rural por propia elección u obligada por las circunstancias?

Estoy trabajando en la Escuela Rural por una opción de vida, luego que estudié me di cuenta que era mi opción de vida.

¿Consideras que tu formación como docente fue la más apropiada para trabajar en la Escuela Rural? ¿Por qué?

Considero que no, porque tuve un solo mes práctica en la Escuela Rural. En realidad mis conocimientos agrarios y el entender como es la vida rural me lo dio mi crianza en el medio rural. Hija de pequeños productores rurales, me eduqué en la ciudad pero viajaba día a día a la escuela urbana. La formación docente del maestro fue en aquellos años que estudiaba encarada sólo para el área urbana y creo que aún sigue siendo así. Existe mucho déficit en enseñar la planificación multigrado, es más yo tuve que aprender siendo ya maestra a planificar multigrado en la docencia directa.

¿Cuál es la formación específica que tendría que tener un maestro/a rural?

Tendría que estar formado emocionalmente y pedagógicamente para trabajar en el medio rural. Tendría que ser formado con una práctica rural más extensiva (las escuelas rurales son aquellas que están en el medio rural y no las que están cerca del pueblo) e intensiva (un año por lo menos en práctica rural). También tendría que estar formado en cómo tratar a las personas y en entender que es tan válido enseñar en el campo como en la ciudad.

¿Qué significa para ti ser Maestro/a Rural?

Es mi vida. Es mi proyecto de vida. Gracias a la Escuela Rural he podido crecer como persona, como miembro de una familia, como docente y como profesional. Sueño que la escuela urbana se ruralice y que de una vez por todas se reconozca que ser maestro rural es educar en valores, en conocimientos y en actitudes de vida.

¿La experiencia hace que cambie en los maestros el concepto que tenían de su trabajo en el medio rural?

Si, por supuesto. La experiencia enseña que vivimos en un continuo cambio. También que somos un puntito apenas posible en el medio rural, ya que la educación rural está en extinción. El campo ha cambiado mucho, tanto que lo desconocemos. La producción, los propietarios, la política rural. El maestro es quien es permanente en algunos casos y es el referente, en otros es apenas una figura que cumple un horario.

¿Qué aspectos deberían mejorarse en la tarea de un Maestro Rural?

Debería apoyarse en aquellos aspectos que es difícil conseguir. Muchas veces las cosas son posibles porque el maestro es quien se mueve, es quien pinta, es quien arregla, es quien planta, es quien traslada, es quien es RESPONSABLE. En esto hay que mejorar, en que esa responsabilidad no genere miedos y esos miedos generen inestabilidad en el cargo. Si un maestro trabaja con dedicación, satisfacción y apoyo esa responsabilidad es COMPARTIDA. Creo que en esto es que hay que mejorar.

¿Qué es lo más disfrutable para ti en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

Trabajar con los alumnos fuera del aula. Soy maestra de puertas abiertas y salón extendido. El crear es lo que más me emociona.

¿Cuál es el aporte que hace tu Escuela a los habitantes de la zona aparte de lo pedagógico?

El aporte en revalorizar histórica, turística y culturalmente todo el pago.

¿Cómo te las ingenias para recibir apoyos en tu tarea más allá de lo institucionalmente establecido?

Pidiendo, pidiendo, pidiendo.

¿Cuáles son los aspectos de tu trabajo que te parecen más importantes que la gente conozca?

Me parece que deberían conocer mis utopías e ilusiones y que cuando se quiere y se pone el corazón se puede.

¿Cuáles son las vivencias con tus alumnos, su familia y el medio que te gustaría dar a conocer?

Todas, tengo muchas experiencias y vivencias que son tan disfrutables como aquellas que nos hacen crecer como personas.

¿Cómo ha repercutido en el medio rural la incorporación de nuevas tecnologías de la informática y la comunicación?

Aún no tenemos Internet, estamos en el proceso. No quiero que mis pagos se conviertan como la Canción «Santa Marta».

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