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El Congreso considera que la Escuela P\u00fablica uruguaya ha superado en mucho las deficitarias condiciones materiales de la misma, para cumplir con los objetivos de la educaci\u00f3n moderna.<\/p>\nEl Congreso considera que la Escuela P\u00fablica uruguaya ha superado en mucho las deficitarias condiciones materiales de la misma, para cumplir con los objetivos de la educaci\u00f3n moderna.<\/p>\n
Que para este cumplimiento ha resultado y resulta vital la colaboraci\u00f3n de las Comisiones de Fomento y amigos de la Escuela P\u00fablica, junto al maestro.<\/p>\n
Destaca la opini\u00f3n popular favorable a las orientaciones y m\u00e9todos de los actuales programas de la Escuela P\u00fablica que tienden a la aplicaci\u00f3n del m\u00e9todo cient\u00edfico en la soluci\u00f3n de los problemas al respecto de la personalidad del ni\u00f1o considerada en su integridad.<\/p>\n
Esa opini\u00f3n se ha mantenido y a\u00fan acrecentado frente a los ataques que desde diversos sectores interesados ha recibido la Escuela del pueblo.<\/p>\n
Hace notar que, pese a los esfuerzos del Magisterio por aplicar t\u00e9cnicas pedag\u00f3gicas progresistas, la obra se ve limitada por la carencia de los medios necesarios para la experimentaci\u00f3n cient\u00edfica, para la vivencia de contenido emocional y est\u00e9tico que exige contactos especiales con la Naturaleza y el Arte, para la educaci\u00f3n f\u00edsica y manual en ambientes adecuados.<\/p>\n
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Con respecto al principio de laicidad el Congreso Nacional de Apoyo a la Escuela P\u00fablica entiende:<\/p>\n
a)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Que la actitud laica supone la adquisici\u00f3n del pensamiento reflexivo y por lo\u00a0 mismo del juicio cr\u00edtico y la formaci\u00f3n de una \u00e9tica basada en el respeto y en la vigencia de los valores permanentes de justicia y libertad que aseguren la convivencia arm\u00f3nica de personas con distinta militancia en los dominios de la religi\u00f3n, de la filosof\u00eda o de la pol\u00edtica.<\/p>\n
b)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Que la defensa de la laicidad en la educaci\u00f3n no supone ataque a\u00a0\u00a0 ninguna religi\u00f3n, pol\u00edtica o filosof\u00eda, sino oposici\u00f3n a formas did\u00e1cticas que en nombre de esas posiciones lejos de cultivar el libre pensamiento cultivan en el ni\u00f1o una actitud de creencia impuesta por autoridad.<\/p>\n
c)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Que para la vigencia de la laicidad en la escuela tiene enorme importancia la formaci\u00f3n del maestro dentro de un esp\u00edritu esencialmente laico.<\/p>\n
d)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Que\u00a0 es imperiosamente necesario que la laicidad rija en todos los establecimientos educativos y reeducativos del Estado y muy especialmente en los que pertenecen al Consejo del Ni\u00f1o.<\/p>\n
e)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Que es urgente la reglamentaci\u00f3n de la libertad de ense\u00f1anza reclamada por la Constituci\u00f3n de la Rep\u00fablica, para la defensa de\u00a0 todos los educandos frente a formas did\u00e1cticas opuestas a la libertad. Con respecto a los principios de obligatoriedad y gratuidad que hacen de la escuela p\u00fablica instrumento de democratizaci\u00f3n por ofrecer a todos iguales oportunidades educativas, el Congreso Nacional de Apoyo a la Escuela P\u00fablica entiende que para que estos principios operen sin limitaciones es necesario:<\/p>\n
1)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Un presupuesto que contemple las necesidades de la poblaci\u00f3n escolar;<\/p>\n
2)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Una pol\u00edtica de protecci\u00f3n social y econ\u00f3mica de la familia que asegure la concurrencia de todos los ni\u00f1os a la escuela evitando la inasistencia y la deserci\u00f3n.<\/p>\n
Para la efectiva aplicaci\u00f3n de los principios b\u00e1sicos de la Escuela P\u00fablica el Congreso Nacional entiende que es fundamental la participaci\u00f3n del Magisterio en el gobierno de la ense\u00f1anza para asegurarle absoluta libertad frente a toda influencia filos\u00f3fica o religiosa, as\u00ed como para garantizar la jerarqu\u00eda de la funci\u00f3n t\u00e9cnico-docente que debe cumplir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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