{"id":3700,"date":"2016-06-20T16:26:54","date_gmt":"2016-06-20T18:26:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.educacionrural.org\/?page_id=3700"},"modified":"2016-06-20T16:26:54","modified_gmt":"2016-06-20T18:26:54","slug":"centro-de-divulgacion-de-practicas-escolares-no-22","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.educacionrural.org\/?page_id=3700","title":{"rendered":"Centro de Divulgaci\u00f3n de Pr\u00e1cticas Escolares N\u00ba 22"},"content":{"rendered":"<p>De acuerdo con indicaciones formuladas en n\u00fameros anteriores, podr\u00eda resultar interesante dar a los alumnos esta orden escrita, sin explicaciones previas, para que la realicen en sus casas y traigan contestadas las preguntas que de indican al final.<\/p>\n<p>Toma una hoja de cuaderno; corta un c\u00edrculo de unos 10 cent\u00edmetros de di\u00e1metro aproximadamente. Inicia desde el borde y a una\u00a0 distancia de unos siete mil\u00edmetros m\u00e1s o menos un corte que llegue hasta el centro, que siga la l\u00ednea de una espiral y mantenga el mismo ancho.<\/p>\n<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3734 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.educacionrural.org\/wp-content\/uploads\/espiral-1012x1024.jpg\" alt=\"espiral\" width=\"498\" height=\"504\" srcset=\"https:\/\/www.educacionrural.org\/wp-content\/uploads\/espiral-1012x1024.jpg 1012w, https:\/\/www.educacionrural.org\/wp-content\/uploads\/espiral-297x300.jpg 297w, https:\/\/www.educacionrural.org\/wp-content\/uploads\/espiral-768x777.jpg 768w, https:\/\/www.educacionrural.org\/wp-content\/uploads\/espiral.jpg 1385w\" sizes=\"auto, (max-width: 498px) 100vw, 498px\" \/><\/strong><\/p>\n<p>Toma una hebra de hilo de coser y sujetas la espiral por su centro en uno de los extremos del hilo. Cu\u00e9lgala en un lugar donde nada la roce, por ejemplo en el pico de luz de la habitaci\u00f3n. A veces por razones de peso o de la calidad del papel, la espiral sufre deformaciones. Conviene entonces cortarla hasta un punto que haga posible que todas las espiras se ordenen\u00a0\u00a0 regularmente alrededor del eje. Cierra todas las aberturas por donde pueda entrar aire. Coloca debajo de la espiral, cuando \u00e9sta perdi\u00f3 todo movimiento, a una distancia de unos 15 \u00f3 20 cent\u00edmetro una fuente de calor que puedes obtenerla por medio de una vela o de un trozo de algod\u00f3n comprimido empapado en alcohol.<\/p>\n<p>Observa qu\u00e9 ocurre, Retira la llama, aguarda hasta que la espiral se aquiete y vuelve a acerc\u00e1rsela. Repite dos o tres veces esto, observando cuidadosamente para poder contestar las\u00a0 preguntas que van a continuaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>1\u00ba.- \u00bfQu\u00e9 le ocurri\u00f3 a la espiral al acercarle la llama?<\/p>\n<p>2\u00ba.- \u00bfA qu\u00e9\u00a0 causas atribuyes el fen\u00f3meno ocurrido?<\/p>\n<p>3\u00ba.- \u00bfQu\u00e9 sucedi\u00f3 al retirarle la llama?<\/p>\n<p>4\u00ba.- \u00bfA qu\u00e9 se deber\u00e1 esto?<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1944 aligncenter\" src=\"http:\/\/www.educacionrural.org\/wp-content\/uploads\/firmaagustinferreiro-chica1.jpg\" alt=\"firmaagustinferreiro-chica\" width=\"200\" height=\"63\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De acuerdo con indicaciones formuladas en n\u00fameros anteriores, podr\u00eda resultar interesante dar a los alumnos esta orden escrita, sin explicaciones previas, para que la realicen en sus casas y traigan contestadas las preguntas que de indican al final. 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